언어의 신비 줄거리 요약 및 report, 느낀점, 독후감, 나의 견해, 나의 소감, 시사점, 총체적 조사분석
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작성일 23-02-10 14:59
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그러나 조금은 내용자체가 덜 딱딱하고 매일 매일의 생활 속에서 언어에 대해 납득할만하고 책임감 있는 결정을 할 수 있도록 언어의 다양한 문제들을 어떻게 접근해야 하는지를 알려주는 것 같아서 ‘언어의 신비: 그 비밀을 찾아서’로 결정하였다.
제 2장 한 언어에서 다른 언어로
아이들에게 해로운가?
제 9장 남자와 여자는 다르게 말하는가? 이것은 과연 중요한 일인가?
설명
이 책에는 철학적인 질문이나 외국어 학습에 관한 질문뿐만 아니라, 과연 완벽한 기계 번역이 가능할까 라든가 컴퓨터가 사람의 말을 이해하고 사람과 대화할 수 있을까라는 정보화 시대에 가질 수 있는 질문들도 던져볼 수 있다 또한 세계 공용어가 된 영어를 우리도 공용어로 사용해야 할까라는 사회적 질문도 던져볼 수 있다 이러한 언어에 접근하는 방법을 12개의 문제들로 통해서 알려주고자 하고 있다
레포트 > 사회과학계열
제1장 우리는 어떻게 언어를 습득할까?
제 5장 동물도 언어를 배우는가?
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제 8장 왜 방언과 크리올어는 표준어와 다른가?
요약에 들어가기에 앞서.
우리는 자연스러운 언어를 구사하도록 되어 있다 일상생활에서 접하는 언어와 우리가 가지고 태어난 보편문법 원리에 의해 만들어진 문장들을 걸러내면서 우리는 자연스럽게 특정 모국어를 습득한다. 아이들은 어른들 말의 아무 단어나 골라서 축약된 말을 하는 것이 아니다. 다른 여러 culture에서 수집된 자료(資料)뿐만 아니라 언어가 결여된 환경에서 자라난 아이들의 자료(資料)들을 살펴보면 이것이 입증된다 하지만 중요한 것은 특정한 비법을 통해서가 아니라 우리 스스로 아이들이 어떻게 언어를 사용하는가를 살펴보면서 이러한 conclusion(결론)에 도달했다는 것이다. 아이들 말에는 문법이 있고, 그 문법은 점차적으로 어른들의 문법 형태로 발전되어 나가는 것이다. 아이들은 자신이 표현하고자 하는 의미에 맞게 단어의 순서를 조정해서 표현한다.
제 11장 미국은 영어를 공용어로 채택하고 이에 맞춰 교육체계를 改善해야 하는가?
제 3장 언어는 사고와 같은가?
제 1장 우리는 어떻게 언어를 습득할까?
어떻게 하면 좋을까?
순서
요약에 들어가기에 앞서. 제1장 우리는 어떻게 언어를 습득할까? 제 2장 한 언어에서 다른 언어로 제 3장 언어는 사고와 같은가? 제 4장 수화도 언어인가? 제 5장 동물도 언어를 배우는가? 제 6장 컴퓨터도 언어를 배울 수 있는가? 제 7장 누구 말이 더 좋은 말인가? 제 8장 왜 방언과 크리올어는 표준어와 다른가? 제 9장 남자와 여자는 다르게 말하는가? 이것은 과연 중요한 일인가? 제 10장 영어철자는 너무 어려워서 읽기도 어렵다.
제 6장 컴퓨터도 언어를 배울 수 있는가?
bibliography
제 4장 수화도 언어인가?
제 12장 불쾌감을 주는 언어에 노출되고 이런 언어를 사용하는 것이
아이들이 사용하는 어순은 단지 특정 언어 환경에 노출되어서 형성된 것이라고 보기 어렵다. 다시 말하면, 아이들은 그 누구에게서도 배운 적이 없는 언어학적 원리에 의해서 단어들을 배열한다.
제 7장 누구 말이 더 좋은 말인가?
‘언어 범주와 유형’ 이라는 책과 ‘언어의 신비: 그 비밀을 찾아서’ 두 개의 책 모두 다 마음에 들어서 고민하게 되었다. 어떻게 하면 좋을까? 제 11장 미국은 영어를 공용어로 채택하고 이에 맞춰 교육체계를 개선해야 하는가? 제 12장 불쾌감을 주는 언어에 노출되고 이런 언어를 사용하는 것이 아이들에게 해로운가? 참고문헌
다.
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제 10장 영어철자는 너무 어려워서 읽기도 어렵다.
