[사회과학] [교육과정] 타일러 진보주의에 관해서
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작성일 23-01-14 05:25
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타일러 진보주의
목 차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. Tyler theory 의 배경
1) 진보주의 교육철학
① 진보주의의 歷史
② 진보주의의 교육원리
③ Tyler theory 의 진보주의적 배경
2) 경험중심 교육과정
① 경험중심 교육과정이 토대가 되는 철학적 사상
② 경험중심 교육과정이 특징
2. Tyler의 합리적 교육과정 개발 모형
1) theory introduction
① ‘8년 연구’와 Tyler의 논리
② 교육과정이 네 가지 요소
가. 교육목표(goal)의 설정
나. 학습경험의 선정
다. 이는 교육을 보는 관점에 따라 다양한 방식으로 설명(explanation)될 수 있는데 가장 전통적인 방식은 F.Bobbit, R.W Tyler, H.Taba, B.S.bloom으로 이어지는 theory 이다. 현재까지도 교육과정을 연구하는 학자들 및 일선 학교의 교사들에게 많은 effect(영향) 을 미치고 있는 Tyler의 theory 은 교육과정을 이해하는 데 있어서 기본이 된다고 할 수 있다
Tyler의 theory 에 관련되어 이야기하기 위해서는 교육사적인 맥락과 철학적 바탕을 배제할 수 없으므로 먼저 그의 theory 의 배경이 되는 진보주의 교육철학에 대해 알아볼 필요가 있다 사회적 효율성을 추구하기 위해 교육과정을 과학적 방식으로 연구…(drop)
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다. 이는 교육을 보는 관점에 따라 다양한 방식으로 설명(explanation)될 수 있는데 가장...
타일러 진보주의
목 차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. Tyler theory 의 배경
1) 진보주의 교육철학
① 진보주의의 歷史
② 진보주의의 교육원리
③ Tyler theory 의 진보주의적 배경
2) 경험중심 교육과정
① 경험중심 교육과정이 토대가 되는 철학적 사상
② 경험중심 교육과정이 특징
2. Tyler의 합리적 교육과정 개발 모형
1) theory introduction
① ‘8년 연구’와 Tyler의 논리
② 교육과정이 네 가지 요소
가. 교육목표(goal)의 설정
나. 학습경험의 선정
다. 그는 1949년 자신의 견해를 담은《교육과정과 수업의 기본 원리(Basic Principles of Curriculum and Instruction)》라는 책을 출판해 교육과정 개발theory 의 논의를 진전시키는 데 크게 기여하였다. 학습경험의 조직
라. 학습성과의 평가
2) 교육과정모형의 advantage(장점) 과 비판점
3) Tyler theory 의 수업 적용 example(사례)
Ⅲ. 結論(결론)
Ⅰ. 서론
교육과정이란 일반적인 의미로 ‘교육의 내용’이며, 교육 목적을 달성하기 위한 내용의 선정, 조직, 교수방법을 포괄하는 전체적인 계획을 말한다. 학습경험의 조직
라. 학습성과의 평가
2) 교육과정모형의 advantage(장점) 과 비판점
3) Tyler theory 의 수업 적용 example(사례)
Ⅲ. 結論(결론)
Ⅰ. 서론
교육과정이란 일반적인 의미로 ‘교육의 내용’이며, 교육 목적을 달성하기 위한 내용의 선정, 조직, 교수방법을 포괄하는 전체적인 계획을 말한다.
이 중 Tyler는 교육과정이 조직 방법과 이를 교육 현장에서 실제로 전개하기 위한 종합적인 theory 모형을 최초로 제시한 학자이다.
