교육불평등
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작성일 22-11-12 10:05
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2. 평등한 교육을 위한 노력
교육을 통한 사회평등의 이상을 달리 말하면, 교육이 얼마나 인간의 능력을 신장시킬 수 있으며, 교육의 기회를 얼마나 평등하게 부여할 수 있는가의 문제로 압축된다된다. 이러한 기회를 잃은 자들을 위한 교육을 실시한 분이 있는데 바로 이선재 선생님이시다.
그런데 취학 수준이 양적인 면에서 향상되고 그 지역간 형평이 이루어 졌다고 하더라도 단지 그것만으로는 취학에 있어서의 …(생략(省略))
설명
순서
다. 양원주부학교 교장이신 이분은 평등교육을 강조하시며 平生敎育(평생교육)에 종사하신 분이다.
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교육불평등
Ⅰ. 서론
1. 교육과 불평등
Ⅱ. 본론
1. 교육불평등의 연구와 example(사례)
2. 평등한 교육을 위한 노력
Ⅲ.conclusion
1. 교육은 누구나가 원하는 만큼 누릴 수 있어야 한다.
평등한 교육기회를 마련하려는 모색으로 먼저 학교취학 내지 충원에서의 평등이 중요할 것이다. 만일 일부 사람들이 학교에 들어갈 기회를 아예 가지지 못하였거나 입학은 하였지만 그 후 학업을 지속할 기회를 누리지 못한다면, 다른 교육적 요소들의 분배가 비록 평등하더라도 이는 결코 공평하다고 말할 수 없다. 근래에 초등교육과 중등교육이 의무 교육화 되면서 이러한 기회의 평등은 어느 정도 이루어졌다고 볼 수 있으나 과거에는 이러한 교육조차 받지 못하는 사람들이 많았음에도 불구하고 정부에서는 이를 간과하고 있따 아직 글을 모르는 노인들이 있지만 이를 무시해 버리고 있는 것이다.
